• Ontwikkeling IT-gids Friesland
• Prikbord (‘banen’site voor vraag en aanbod)
• Analyse en onderzoek naar arbeidsmarkt Friesland
• Samenwerking met en tussen IT-opleidingen
• Diverse permanente contactactiviteiten
• Follow-up van Nederland Gaat Digitaal

 De acties die op basis van de hoofdactiviteiten hebben plaats gehad, hebben geleid tot een concrete invulling van de begrippen “overzicht”, “samenhang” en “ontwikkeling”. 

Conclusies
Alhoewel door de conjunctuur de behoefte aan extra personeel nu afneemt, duiden de middellange termijn vooruitzichten voor de ICT-sector er op dat deze behoefte weer aan zal trekken. Het toekomstig arbeidsaanbod zal echter een minder groot knelpunt zijn als bedrijven slimmer gaan werken. Onder meer door het vastleggen van persoonsgebonden kennis kan het productieproces efficiënter worden gemaakt. Bedrijven (en andere werkgevende organisaties) en intermediairs hebben gedurende het project te kennen gegeven grote waarde te hechten aan een structureel betere samenwerking met onderwijsinstellingen. Ook onderwijsinstellingen hebben daaraan behoefte. De samenwerking bestaat ook wel degelijk, maar is veelal incidenteel van aard of gebonden aan persoonlijke relaties (dus geen onderdeel van staand beleid): gemotiveerde docenten en stagecoördinatoren op de scholen enerzijds, stagebegeleiders bij bedrijven anderzijds. Er is in het project samengewerkt met veel mensen die wel degelijk met grote gedrevenheid en creativiteit hun steentje bijdragen; de uitdaging is echter om tussen deze stenen het cement te voegen. Gebleken is dat het project goede impulsen heeft kunnen geven voor deze problematiek; een echt structurele oplossing vergt echter een veel langere adem, waarbij de wens tot samenwerking dient te worden vastgelegd in beleid, gekoppeld aan concrete uitvoering.
Deels is dit te verklaren door het wegvallen van de structurerende werking van de ‘oude’ arbeidsvoorziening, die structureel statistisch onderzoek deed naar de dynamiek op de arbeidsmarkt.De ontwikkeling van de IT-gids heeft ten doel inzicht te geven in de aard en omvang van ‘core business’ IT-bedrijven. Het proces heeft ruim een jaar geduurd, waarbij bleek dat het verloop in deze tak van bedrijvigheid niet alleen bij de starters en eenmansbedrijven, buitengewoon groot is, ook dit bemoeilijkt voor scholen een structurele relatie met bedrijven.

Samenwerking met of via intermediairs, zoals bijv. de ICT-Vereniging en de Stichting Ondernemers Netwerk Littenseradiel, is zeer zinvol gebleken.   Een goed overzicht van de IT-arbeidsmarkt, kwalitatief en kwantitatief, is belangrijk voor beleidsmakers, zowel op scholen, in bedrijven als bij overheden. Het bijhouden van dergelijke statistieken en het interpreteren daarvan, is een vak op zich,  Het verdient aanbeveling om hier regionaal strcucturele voorzieningen voor te treffen. Een andere verklaring voor de gebrekkige verankering in de regionale economie moet worden gezocht in de financiering van de beroepsopleidingen. Deze is nauwelijks gericht op uitstroom in de regio, maar juist op instroom van studenten en/of nieuwe studierichtingen. Het is, m.a.w., geen grote must voor opleidingen om structurele marktverkenningen te doen naar de feitelijke vraag in de regio, om zodoende te weten wat voor soort mensen met welke beroepsprofielen de bedrijven wensen. Dit uit zich o.a. in een marginaal alumnibeleid, terwijl juist alumnibeleid een goede structuur kan bieden om blijvend de opleidingen te kunnen toetsen aan de arbeidspraktijk (immers de ex-studenten zijn in te zetten bij tal van activiteiten, zoals gastcolleges, toetsing curricula, feed back op praktijkstages etc.). Het verankeren van het ‘produkt’ van de beroepsopleidingen in de regio laat hierdoor te wensen over. De afzonderlijke partijen hebben ten tijde van de afronding van het project onvoldoende power om ‘tussen de stenen het cement’ te voegen, een onafhankelijk platform blijft gewenst dat als trekker fungeert voor de ontwikkelingen.  

Er is in de loop van het project veelvuldig gesproken over innovatie. ICT is immers geen doel op zich, maar wel belangrijk voor meer innovatie. Dit wordt onderschreven door tal van andere onderzoeken, waarin innovatie voorwaardelijk wordt genoemd voor de vergroting van de arbeidsproductiviteit. Recent is door bedrijven, mede in overleg met ICT Center Friesland, het Fries ICT Platform opgericht.  Een van de aanbevelingen van dit platform is dat er onderzoek wordt gedaan naar die sectoren in de Friese economie, waar slimme inzet van ICT al snel kan leiden tot productiviteitsgroei. 
 

De formele beëindiging van het project houdt niet in dat de verschillende activiteiten geheel ophouden te bestaan. Een aantal acties heeft een structureel karakter, zoals de banensite, de samenwerking met o.a. het ICT-Lyceum op gebied van ondernemerschap, de terugkerende werkcolleges die gehouden worden en de IT-gids Friesland die digitaal (via de website) actueel gehouden kan worden. De activiteiten gericht op de bevordering van zelfstandig ondernemerschap zijn naar onze mening niet alleen succesvol geweest, maar hebben ook geleid tot veelbelovende initiatieven op de scholen zelf. Vele contacten tussen scholen en bedrijven zullen ook zeker worden voortgezet. 

Het project is uitgevoerd met steun van het Samenwerkingsverband Noord-Nederland en de Europese Gemeenschap, het Europees Fonds voor regionale ontwikkeling.

Het project wordt gecofinancierd door de Provinsje Fryslân en door het Interreg IIIC programma middels Hanse Passage-middelen.